面向高教、普教客戶,通過(guò)建設(shè)全而準(zhǔn)的身份數(shù)據(jù)底庫(kù),提供基于用戶生涯的訪問(wèn)控制能力,并面向業(yè)務(wù)提供身份數(shù)據(jù)服務(wù)。
類型:
產(chǎn)品特性:
全身份通達(dá):
ID通
●身份隨人,用戶人臉、學(xué)工號(hào)/教職工號(hào)、手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、郵箱等校內(nèi)外ID聚合,實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用的ID映射關(guān)聯(lián)打通;

●多入口統(tǒng)一認(rèn)證:VPN、上網(wǎng)系統(tǒng)、郵箱、各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)、各類SaaS應(yīng)用(CARSI、WeLink、企業(yè)微信等)

角色通
●自動(dòng)感知人員在不同業(yè)務(wù)中的角色,自動(dòng)調(diào)整用戶角色與業(yè)務(wù)授權(quán),人員憑借身份在不同入口、業(yè)務(wù)中通行;

組織通
●規(guī)則定義“活”組織:可自動(dòng)構(gòu)建實(shí)時(shí)變化的組織崗位體系;
●為應(yīng)用快速供給多種組織關(guān)系,幫助業(yè)務(wù)快速落地;

全生涯服務(wù):
●生涯標(biāo)簽
持續(xù)聚合、挖掘師生身份、標(biāo)簽,構(gòu)建學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯畫(huà)像,在師生與學(xué)校、外部機(jī)構(gòu)之間建立精準(zhǔn)身份橋梁,不斷為師生發(fā)展提供精準(zhǔn)服務(wù),并為學(xué)校大數(shù)據(jù)分析提供支撐

●標(biāo)簽服務(wù)
將具備某類標(biāo)簽,或某幾類組合標(biāo)簽的用戶提供給業(yè)務(wù)系統(tǒng),使得找人、服務(wù)、認(rèn)證、授權(quán)、管理更精準(zhǔn)、更方便。
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全業(yè)務(wù)賦能:
●圍繞校園人財(cái)物事業(yè)務(wù)域,提供全面的身份4A管理(用戶管理、認(rèn)證、授權(quán)、審計(jì))與擴(kuò)展接口,保障身份、組織、各類工作群的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、一致性,有效支撐業(yè)務(wù)變化與服務(wù)響應(yīng);
●建立身份業(yè)務(wù)托管體系: SourceID為各種輕應(yīng)用、微服務(wù)等業(yè)務(wù)應(yīng)用提供多種認(rèn)證方式、多種授權(quán)對(duì)接方案、靈活的組織數(shù)據(jù)服務(wù),大大降低應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作量,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用快速構(gòu)建、落地.

面向未來(lái)智慧校園的身份中臺(tái)
●群組:

身份平臺(tái)根據(jù)業(yè)務(wù)需求自動(dòng)化構(gòu)建并推送人員及組織結(jié)構(gòu),業(yè)務(wù)系統(tǒng)無(wú)需重復(fù)建立及維護(hù)組織結(jié)構(gòu)
基于組織、崗位、身份標(biāo)簽、職務(wù)職能、身份類型五大維度靈活編排業(yè)務(wù)系統(tǒng)所需的各種層級(jí)工作群,實(shí)時(shí)計(jì)算人員與節(jié)點(diǎn)關(guān)系,自動(dòng)維護(hù)人員清單,保持人員與組織關(guān)系一致
●人臉平臺(tái)
支持多人臉應(yīng)用廠家對(duì)接,兼容性好,對(duì)接方便、標(biāo)準(zhǔn),替換、升級(jí)廠家方便:

采集方便:移動(dòng)端H5方式自助拍照、上傳;

注重個(gè)人隱私保護(hù),照片上傳需要個(gè)人授權(quán)許可,人像共享采用生物特征值,不同步人像照片,安全:
人像復(fù)用方便、通達(dá),一端采集,多端共享:
●高安全
靈活彈性的認(rèn)證策略架構(gòu):多因子認(rèn)證策略,靈活保障不同安全場(chǎng)景;多次認(rèn)證策略,持續(xù)防護(hù)學(xué)校的安全;

校園身份平臺(tái)的現(xiàn)狀Status and Trend of Identity Platform
學(xué)校多種身份
管理和使用不便
多維度身份標(biāo)簽
能力缺乏
不支持
場(chǎng)景化認(rèn)證
不支持靈活
多維護(hù)授權(quán)
我們的產(chǎn)品愿景Our product visions
持續(xù)聚合
多元身份
靈活擴(kuò)展
認(rèn)證能力
強(qiáng)大授權(quán)
適應(yīng)能力
以服務(wù)師
生為核心
網(wǎng)狀關(guān)聯(lián)
用戶數(shù)據(jù)
滿足未來(lái)
持續(xù)發(fā)展
四大產(chǎn)品特性回顧The Review of Four Product Characteristics




客戶體驗(yàn)Customer Experience

通過(guò)SourceID我們學(xué)校今后的教工的就餐、圖書(shū)的借閱、場(chǎng)館的使用、校園免費(fèi)停車,包括網(wǎng)絡(luò)身份的認(rèn)證,業(yè)務(wù)系統(tǒng)的管理等等。那么業(yè)務(wù)主管部門都可以在授權(quán)平臺(tái)上輕松地進(jìn)行精準(zhǔn)授權(quán)。

支持創(chuàng)建定義用戶身份生命周期的秩序,建立各類人員、身份、狀態(tài)的管理制度、流程,明確責(zé)任。使得人員流動(dòng)進(jìn)出,權(quán)限分配回收,用戶增刪,留存有序而行

在不同時(shí)期,用戶有不同的身份,身份平臺(tái)支持識(shí)別一個(gè)人在不同時(shí)期的身份,并將不同身份下的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù),管理,順延,在故障或操作,可以回退到某個(gè)時(shí)刻的身份數(shù)據(jù),讓用戶數(shù)據(jù)永不丟失讓用戶數(shù)據(jù)永不丟失
上了身份中臺(tái)后確實(shí)解決了以往身份管理中的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。以往人事處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處對(duì)同一個(gè)人的身份標(biāo)識(shí)是不同的,比如“我”在人事系統(tǒng)上是管理者,而在教務(wù)系統(tǒng)上是老師,個(gè)人身份信息調(diào)用的時(shí)候出現(xiàn)多重身份,數(shù)據(jù)不一致的情況。銳捷的身份中臺(tái)以人為中心建立數(shù)據(jù)底庫(kù),切換系統(tǒng)登錄的時(shí)候自動(dòng)識(shí)別身份數(shù)據(jù),權(quán)限開(kāi)通。