以太彩光,多媒體教室網絡的“好拍檔”
在我國多媒體教室的建設發展中,未來,AI領銜的信息化技術將在課堂教學中扮演更加重要的角色,而銳捷網絡極簡以太彩光方案將成為新時代多媒體教學網絡的優選

導語:教育數字化轉型與”彩光“相遇,極簡光方案將如何滿足數字化轉型過程中,高校各使用場景的新需求新挑戰。我們將和您一起,共同解讀場景和方案的適配性,探討數字校園發展方向,為教育數字化轉型貢獻力量。
新一輪科技革命正重塑課堂教學,隨著ChatGPT-4o等國內外AI產品在多模態實時交互能力上的持續投入,使得AI可以更好的理解學生的意圖及情感,未來,AI領銜的信息化技術將在課堂教學中扮演更加重要的角色。系統的快速響應能力與實時交互能力,將成為教學方式革新的最大瓶頸。憑借彩光技術在帶寬與時延方面的優異能力,極簡以太彩光方案將成為新時代多媒體教學網絡的優選。

多媒體教室的典型環境要求
我國多媒體教室的建設發展,經歷多個歷史過程。現行的國家標準《GB/T 36447-2018 多媒體教學環境設計要求》(以下簡稱為《設計要求》)指出,演示型多媒體教學環境,主要適用于授課、學術報告、演講等教學活動模式。其基本應用功能應包括:便捷上網、多媒體演示、擴聲和大屏幕顯示。其系統組成應包括:板書演示設備、多媒體演示設備、多媒體計算機、大屏幕顯示系統、擴聲設備、信號源切換分配設備、中央控制系統、多媒體講臺與輔材等。

圖:傳統的演示性多媒體教室網絡設計示意圖
傳統的演示型多媒體教室的業務較為簡單,主要服務于教學便捷上網以及多媒體演示數據傳輸,因此網絡設計多采用傳統以太網方案,按照《設計要求》的規定,演示型多媒體教學環境僅需采用6類銅線部署,滿足6個信息點,有線網絡大于4個接口,無線網絡大于1Gbps帶寬即可滿足需求。

圖:演示型多媒體教室環境的信息網絡系統特性指標
新技術重塑多媒體教室網絡要求倍速提升
隨著物聯網技術與數字治理的發展,多媒體教室內的物聯終端不斷增加,課堂需要采集的數據大量增加,給網絡規劃提出了新問題。面對不斷增加的教室業務,每次教室改造,需從弱電井拉線,過程中協調復雜、施工成本高、工期長、新業務上線慢,給業務部門造成了很大的困擾。
因此十四五期間,依托光網絡技術不斷進步,越來越多的學校希望采用全光方案,通過部署入室光設備,解決有線網絡信息點位擴容和無線網絡帶寬增加的難題。
然而隨著大數據、物聯網、知識圖譜與AI助手的快速發展,學生獲取知識的渠道發生了重大的變化。傳統的教育教學勢必跟隨時代的腳步調整。
清華大學校長李路明對外表示,2024年學校將建設100門人工智能賦能教學試點課程,并為每一位2024級新生配備“AI成長助手”。
這意味著十五五期間,多媒體教室的網絡建設,需要在保障傳統師生便捷上網、多媒體演示的基礎上,為每一位新生提供充足的帶寬,保障其流暢訪問校內的大數據中心與課程視頻中心業務,促進知識圖譜與“AI助手”的使用體驗提升。同時還要讓師生的業務終端可以便捷訪問教室內的各類顯示終端與物聯網設備,保障多媒體演示、教學設備訪問及線上線下師生互動。
因此多媒體教室需保障每學生至少30-50Mbps的可用帶寬,小型教學環境(50人)需要至少1.5G-2.5Gbps的獨享帶寬,大型教學環境(150人)需要近4.5G-7.5G的獨享帶寬。
《高等學校數字校園建設規范(試行)》指出:信息技術始終處于快速發展中,新技術層出不窮。高等學校在數字校園建設中應積極探索新技術的創新應用,使信息化能更好地支撐教學、科研、管理、服務等業務創新和高等學校事業發展。
在這樣的應用場景之下,傳統的基于時分復用的全光方案,無論是基于千兆速率的PON方案,還是基于萬兆速率的XGSPON方案,都存在分光降低實際接入速率的問題,難以保障帶寬的獨享可用,從而降低業務的使用流暢度和體驗度,難以滿足面向未來的多媒體教室對帶寬的需求。

更適合未來課堂多媒體場景的以太彩光方案
針對此類應用場景需求,基于波分復用的以太彩光方案,更加適用于面向未來課堂的多媒體教學場景。

圖:采用以太彩光方案部署的演示型多媒體教室
彩光技術,通常指的是光通信領域中的波分復用技術(Wavelength Division Multiplexing, WDM)。極簡光方案通過WDM將一系列載有信息、但波長不同的光信號合成一束,沿著單根光纖傳輸;在接收端再用同樣的技術,將各個不同波長的光信號分開。不同波長的光相互之間不干擾,各波長同時各自獨立傳輸信號,因此沒有傳輸帶寬上的損失。

圖:彩光技術示意圖
以太彩光方案在教學樓部署多臺無源的透明匯聚設備,上行雙冗余光纖鏈路到中心機房的超聚合交換機上,可實現1:1收斂比的可靠傳輸。下行通過光纖連接所有房間,穩定實現10G帶寬進房間。
根據教室類型的不同,在多媒體教室內部署1-3臺極簡多速率交換機作為入室交換機,通過8-24個多速率接口,連接Wi-Fi 6/Wi-Fi 7設備、音視頻設備、PC及各類物聯網設備,實現“全校一張全光網,教學業務巧融合”,積極營造數字化、個性化、終身化的智慧教育環境。

圖:極簡以太彩光方案架構圖
Q :彩光方案在多媒體教室拓展性如何?
A:方案采用光纖入室部署,不占橋架空間,業務就近接入,靈活擴展。方案提供8/16/24等不同端口形態入室靜音交換機,可快速接入各種IP終端。
Q :彩光方案給多媒體教室帶寬帶來哪些變化?
A:方案可實現核心到接入間的點到點透傳,帶寬無損,無分光實現1:1萬兆帶寬;同時支持2.5G/5G/10G PoE/PoE++端口,可充分發揮Wi-Fi 6/Wi-Fi 7性能,1次部署,10年無憂,滿足多媒體教室對于帶寬的各類要求。
Q :彩光方案在多媒體教室運維管理有何特色?
A:方案采用成熟以太網協議,天然支持二層廣播和組播流量,同時支持SDN管理,設備即插即用,大幅減輕運維工作量;樓棟采用無源匯聚設備,實現弱電間管理無憂。
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